轟亭の小人閑居日記 　　　馬場紘二

　加藤詔士先生が「「お雇い教師」研究の再構成」で、言及された「お雇い教師」を、担当分野と名前だけ挙げておく。

1）日本教育の近代化―学校教育の組織化

　＜専門教育の組織化＞ 工部大学校のダイアー、司法省法学校のボアソナード、東京医学校のミュルレルやホフマン、札幌農学校のクラーク、東京開成学校のフルベッキ。

　＜国民教育の組織化＞ マレー、師範教育のスコット、唱歌教育と体操教育のメーソン、リーランド。

　＜女子教育＞ 横浜で英学塾（後のフェリス女学校）のキダー、神戸で女学校（後の神戸女学院）のタルカット。

　＜地方の学校＞ 京都のレーマン、大阪のハラタマ、静岡のクラーク、福井のグリフィス、熊本のジェーンズ。

2）日本教育の近代化―教育内容の近代化

　＜医学＞ 東京医学校とその後身の東京大学医学部。　ドイツからミュルレルとホフマン、外科学のスクリバ、内科学・生理学のベルツ、解剖学のデーニッツ。　地方の医学校では、金沢のスロイス、名古屋のローレツ、大阪のエルメリンス、鹿児島のウイリス。

　＜工学＞ 工部大学校では、土木学のダイアー、ペリー、機械学のダイアー、ウエスト、電気学のエアトン、造家学のコンドル、応用化学のダイパース、鉱山学のミルン。　東京大学の工科系学科では、機械学のユーイング、応用化学のアトキンソン、鉱山学のネットー。

　＜農学＞ 札幌農学校では、アメリカから学長クラーク、農学のブルックス、生理学・解剖学・獣医学のカッター、数学・土木工学のピーボディ。　駒場農学校では、イギリスから、獣医学のマクブライド、農芸化学のキンチ、農学のカスタンス。

　＜自然科学＞ 地質学のナウマン、地震学のミルン、動物学のモース、物理学のメンデンホール、化学のハラタマとダイバース、エアトン、ケルネル。

　＜人文・社会科学＞ 東京大学。 英文学のホートン、政治学・理財学のフェノロサ、言語学のチェンバレン、明治20（1887）年以降は英米からドイツに変わり、哲学のブッセ、歴史学のリース、教育学のハウスクネヒト。

　芸術教育＜美術＞ 工部省の工部美術学校と文部省の東京美術学校が拠点校。　工部美術学校は、イタリアから画学のフォンタネージ、彫刻のラグーザ、予科のカッペレッティ（明治15年閉鎖）。　東京美術学校は明治22（1889）年開校、アメリカ人教師フェノロサが美術史と美学を担当、その後は日本人教師が教育にあたった。

　＜音楽＞ 音楽取調掛の唱歌教育、メーソン、エッケルト、ソーブレット。　音楽取調掛は明治20（1887）年東京音楽学校となり、ディットリッヒ。

　＜工業技術の伝習＞ 灯台のブラントン。　鉄道の シャービントン。　大蔵省紙幣寮では、 理化学のアンチセル、画学・図学・製版のキヨソネ。　東京開成学校では、工業技術のワグネル。

　＜農業技術の伝習＞ 開拓使では、牧畜のダン。　下総牧羊場のアプ・ジョンズ。　京都府、牧畜のウィード。

　＜商業技術の伝習＞ 大蔵省ではプラガ、シャンド、東京商法講習所ではホイットニーがそれぞれ洋式簿記を伝授した。

　＜軍事教育＞ 陸軍、フランスのマルクリー、明治16（1883）年4月陸軍大学校開校のころ、ドイツ式に転換、メッケル。　海軍、一貫して英国モデル、明治6（1873）年にダグラス以下34名の英国教師団。