轟亭の小人閑居日記 　　　馬場紘二

　新潮社『波』9月号に、おおたとしまさ（教育ジャーナリスト）さんが「結局のところ、慶應高校の全国優勝は「運」だった」という、加藤弘士著『慶應高校野球部 「まかせる力」が人を育てる』（新潮選書）の書評を書いている。　徹底した現場取材と関係者ヘのインタビューから、107年ぶりの全国優勝に不可欠だったピースを一つ一つ明らかにしていく、プラグマティズム的教育論であり、同時に組織論の教科書である、とする。　そして結局のところ、塾高の全国優勝が「運」であったことがよくわかる、という。（「塾高」と書くところは、この人も慶應義塾かな。）

　第7章「『失敗の機会』を奪わない」が出色で、慶應義塾幼稚舎の教諭でもある森林貴彦監督は、「勝利よりも成長」を掲げ、生徒たちの人間的成長を、指導の目的に据えて、ブレない。　監督の指導の結果でなく、「自分たちでやったけど、うまくいかなかった」の方が、意味がある、「学校というのはやっぱり、失敗させてあげる場なので」と森林監督。　評者のおおたとしまささんは、スポーツでも受験でも、子供たちの挑戦は、人生の学びのためにあるとして、ときに敗北は最良の教材にさえなる、という。　そして、森林監督と同世代の父親として、2023年塾高ナインが得た「運」のなかでも特に二つの偶然に注目する。

　チームに、元読売ジャイアンツ・清原和博の息子・清原勝児がいたことと、森林監督の息子・森林賢人（けんと）がいたことだ。　清原勝児は、世間の注目を浴びながら、代打として健気な勇気でグラウンドに立った。　森林賢人は、夏の大会を前にメンバーの30人に選ばれず、監督と面談し、1年生の指導を担当するサポートスタッフになった。　帰宅すると父親から「お疲れさん」とひと言だけねぎらいの言葉があり、胸が熱くなったと息子は言う。　このくだりで評者は、父親の胸の内を想像して、ついにこみあげるものを抑えきれなくなった、という。

　二軍はダメ、初戦敗退はダメ、不合格者はダメ、平社員はダメ。――どこがダメなのか言ってみろ！　そんなふうに決め付ける社会のほうがダメなんだ！　心底そう思えるひとたちを、森林監督は教育者として、塾高のグラウンドでも幼稚舎の教室でも、育てているのだと、おおたとしまささんは思う。